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餐飲服務培訓十四大總則

2019年08月30日  轉(zhuǎn)載自互聯(lián)網(wǎng)

第2頁(共2頁):餐飲服務培訓十四大總則[2]

內(nèi)容摘要:餐飲服務培訓總則一、快餐業(yè)的公用餐飲服務培訓手則:品質(zhì)+服務+清潔(衛(wèi)生)+價值。嚴格規(guī)范,統(tǒng)一產(chǎn)品。統(tǒng)一服務的常用言語,達到規(guī)范的標準。追蹤日清、周清的清潔度,做到清潔一體化。通過前三者建立價值感(...
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  滿足或超越顧客要求:1)、如屬一般性要求要及時處理;2)、如屬非一般要求需取得對方同意,才采取明確行動。3)爭取機會,提供超水準服務。確定顧客是否滿意:向顧客提供問題,確定是否滿意;2)如有需要,答應更進;3)向顧客表示謝意(不管是否)。

  十、餐飲服務培訓顧客服務(個人要求)基本原則

  維護自尊,加強自信:1)、每位顧客都是貴賓;2)、適當贊美顧客(找個實體);3)、親切有理,態(tài)度誠懇。

  專心聆聽,表示了解顧客感受:

  聆聽事實,留心顧客的反應;2)、表示了解事實的真相;3)、表示了解對方的感受。

  爭求意見,在必要時提供建議(適當?shù)囊庖姡赫髟冾櫩偷囊庖姡?)、設法采納顧客的意見;3)、切忌向顧客用指使或要求式的口吻。

  十一、餐飲服務培訓培訓課程

  通過課程能夠協(xié)助員工詳細了解工作內(nèi)容,以便在工作崗位上充分發(fā)揮。

  十二、餐飲服務培訓個人的成長,自身素質(zhì)提高,自我發(fā)展

  主要工作責任:

  產(chǎn)品搭配,操作,價格的熟悉度,操作的規(guī)范度;2)IC的例行工作;3)餐廳服務。目標:追蹤餐廳的清潔度;2)例行工作和配給工作有無按時完成;3)每月提出兩條合理化建議;4)有無掌撐餐廳里的各項工作。團隊效益:餐廳員工有無建立相互依賴的合作和信任;2)是否以餐廳利益為重,積極參與餐廳的活動;3)是否尊重和理解他人的意見和感情;4)在小組和個人的情況下,能夠準確和信服的表達自己;5)有自知自明的精神,尋求他人的反饋以提高自己的工作水準,在工作中尋求一切機會學習和發(fā)展。領(lǐng)導能力:坦誠、真誠,為餐廳員工所信認;2)鼓勵餐廳人員遵循明確目標行為;3)鼓勵餐廳人員做出對餐廳有利的決定。不斷地培訓餐廳人員,掌握運用餐廳的技術(shù);2)始終遵照餐廳的規(guī)范作業(yè);3)熱忠于接受新的技術(shù);4)通過日常保養(yǎng),減少機械故障。為餐廳做什正面嘉許(a、一定是提出,說了,做了什么,b、說明為何有效。);2)改善建議(a、提出有什么可以改善,b、為什么要改善,c、具體新的建議。)

  十三、處理顧客抱怨原則(Last致歉(Apology);滿足顧客需求(Satisfaction);致謝(Thanks)聆聽:保持冷靜,用親切和善的態(tài)度表現(xiàn)出你的關(guān)心;2)不要想急于解釋,而試圖打斷顧客的話,要有禮貌,并表現(xiàn)出接受對方的意見;3)適時提問,以確定知道問題是什么;4)如四周有許多客人,盡可能引導顧客到人少的地方。致歉:表示了解對方的感受;2)對顧客造成的不方便,不愉快致致歉;3)不要與顧客爭辯事情的對與錯。滿足顧客的要求:在你的能力范圍內(nèi),滿足他的要求;2)如超出你能力范圍,或你無法確認該怎么做時,向顧客做適當?shù)恼f明,之后立刻找人通知值班經(jīng)理或資深的員工,叫他們盡快金出來解決。致謝:感謝顧客愿意告訴我們他的不滿,讓我們有機會可以改進。顧客的抱怨是對改進餐廳品質(zhì)、服務的機會,不要與顧客直接沖突。

  十四、店內(nèi)的企劃活動定義:針對個別市場(餐廳)需求,而在不同營運時段針對不同年齡的消費群設計的活動。目的(餐廳):形象;2)親和力;3)品牌;4)凝聚力;5)營業(yè)額(提高非高峰時段營業(yè)額);顒宇悇e:兒童市場(兒童節(jié),母親節(jié));2)成人市場:(情人節(jié),老人節(jié),圣誕節(jié))3)其它市場(a、餐廳的開業(yè)活動;b、服務員的促銷競賽。);顒映晒Φ囊兀簻贤ǎ篴、與消費者溝通(讓消費者了解活動信息);b、與管理者溝通(活動形式,細節(jié)配合之處);c、服務員與服務員的溝通(細致傳達活動形式,細節(jié),要求,良好溝通,密切配合);2)激勵:a、顧客(用適當?shù)募钍侄蝸砦櫩停;b、服務者(明確目標,制定一些獎勵措施);3)執(zhí)行:整個過程密切配合,適時調(diào)整。一個完整的企劃方案

  1)活動名稱;2)活動目的;3)活動對象;4)活動時間;5)活動方式;6)活動前準備;宣傳方式;8、活動預算;9)活動評估。

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