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論飯店員工培訓(xùn)技巧

2018年01月05日  轉(zhuǎn)載自互聯(lián)網(wǎng)
內(nèi)容摘要:21世紀(jì)是“人才”的時(shí)代,擁有高素質(zhì)的“人才”,就擁有成功,擁有明天。飯店業(yè)也不例外。因此,飯店管理者越來越注重員工綜合素質(zhì)的提高。提高飯店員工素質(zhì)的途徑與方法有多種,其中培訓(xùn)就是最為有效的途徑之一。就...
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  21世紀(jì)是“人才”的時(shí)代,擁有高素質(zhì)的“人才”,就擁有成功,擁有明天。飯店業(yè)也不例外。因此,飯店管理者越來越注重員工綜合素質(zhì)的提高。提高飯店員工素質(zhì)的途徑與方法有多種,其中培訓(xùn)就是最為有效的途徑之一。就目前情況看,飯店培訓(xùn)的總體質(zhì)量不高,收效欠佳,其中原因很多,筆者認(rèn)為首先與飯店培訓(xùn)者未掌握正確的培訓(xùn)技巧并加以靈活運(yùn)用有關(guān)。本文就飯店員工培訓(xùn)技巧作一探討,希望能對飯店的培訓(xùn)工作起到一定的幫助、指導(dǎo)作用。

  所謂飯店培訓(xùn)就是飯店按照一定的目的,有計(jì)劃、有組織、有步驟地向員工灌輸正確的思想觀念、傳授知識和技能的活動。培訓(xùn)技巧主要是指培訓(xùn)者的教學(xué)技能,它是培訓(xùn)者提高培訓(xùn)質(zhì)量,使培訓(xùn)達(dá)到預(yù)期效果的保證。一次培訓(xùn)成功與否,不僅要看培訓(xùn)內(nèi)容對學(xué)員是否具有吸引力,更重要的是看培訓(xùn)者對培訓(xùn)技巧的巧妙運(yùn)用。培訓(xùn)有多種技巧,課堂講授是最常用的方法之一。筆者認(rèn)為在講授過程中,培訓(xùn)者應(yīng)特別注意采用以下方面的技巧。

  一、準(zhǔn)備階段

  做好充分的準(zhǔn)備,是高質(zhì)量完成培訓(xùn)任務(wù)、達(dá)到培訓(xùn)目標(biāo)的基礎(chǔ)。培訓(xùn)者在授課前的準(zhǔn)備工作可以從以下方面進(jìn)行:

  第一,要了解、分析學(xué)員的基本情況,如存在哪些培訓(xùn)需求;學(xué)員各自的文化程度、知識水平如何;有無工作經(jīng)驗(yàn)等。

  第二,在了解學(xué)員情況的基礎(chǔ)上,制定授課計(jì)劃與教案。授課計(jì)劃是授課的第一步。

  授課計(jì)劃應(yīng)對所要講授課程的內(nèi)容、所需時(shí)間和先后順序作出說明,并明確規(guī)定學(xué)員應(yīng)掌握的基本內(nèi)容;教案是用來指導(dǎo)培訓(xùn)者授課的,主要應(yīng)說明授課的方法和內(nèi)容,培訓(xùn)者可利用教案來確保完成講課的重點(diǎn),并盡可能使課堂生動活潑,每個(gè)授課題目應(yīng)有獨(dú)立的教案。完整的教案主要應(yīng)包括四項(xiàng)內(nèi)容。即:授課目的、授課所需的教具、講課的步驟和講授每一章節(jié)的具體做法。

  第三,準(zhǔn)備好講授過程中要使用的各種視聽教具,并選擇好培訓(xùn)場地。

  第四,根據(jù)擬定的授課計(jì)劃、教案等編印提綱或講義,以供學(xué)員參考之用。

  二、開場介紹階段

  開場介紹一方面可以密切培訓(xùn)者與學(xué)員之間的關(guān)系,建立輕松和諧的課堂氣氛;另一方面可以消除學(xué)員的緊張感和存在的某些疑問。

  如培訓(xùn)內(nèi)容有哪些,培訓(xùn)時(shí)間多久,培訓(xùn)后在哪些方面能有所提高等等,從而引發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)自覺性。所謂良好的開始是成功的一半,培訓(xùn)者應(yīng)認(rèn)真做好開場介紹這一環(huán)節(jié)的工作,具體的技巧有:

  第一,明確意義。培訓(xùn)者應(yīng)向?qū)W員指明培訓(xùn)的必要性,在開場介紹時(shí)要特別強(qiáng)調(diào)為何讓學(xué)員接受培訓(xùn),培訓(xùn)以后對個(gè)人有什么好處,以便激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)自覺性和積極性。

  第二,闡明主題。培訓(xùn)者在開場介紹時(shí)應(yīng)開宗明義地告訴學(xué)員本次培訓(xùn)的主題是什么。最好一次培訓(xùn)確定一個(gè)主題。因?yàn)橐淮闻嘤?xùn)不可能解決飯店運(yùn)行中存在的所有問題,一次培訓(xùn)確定一個(gè)主題,切實(shí)解決一個(gè)問題,這樣的培訓(xùn)才有效果。

  第三,指定范圍。告訴學(xué)員培訓(xùn)包括哪些內(nèi)容,不包括哪些內(nèi)容,使學(xué)員對培訓(xùn)內(nèi)容有一大概了解。

  第四,明確目標(biāo)。告訴學(xué)員,通過本次培訓(xùn)活動,自己在知識、能力上會有何種程度的提高。

  第五,激發(fā)興趣。開場介紹時(shí),培訓(xùn)者可通過講笑話、提問、操作示范或展示物品、引用某一案例、講述個(gè)人的經(jīng)歷等方法來吸引學(xué)員的注意力。當(dāng)然,在采用上述各種方法時(shí),其內(nèi)容必須與所授課程內(nèi)容有關(guān),不能離題萬里。

  以上開場介紹的內(nèi)容,培訓(xùn)者可以結(jié)合起來用幾分鐘或簡明的幾句話交待清楚即可,如果培訓(xùn)課程較長、內(nèi)容較多,也可適當(dāng)多安排一點(diǎn)時(shí)間。

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